(미디어원)한국청소년정책연대 27일 성명 “역사 왜곡 넘어 우리 주권을 침해하는 명백한 도발”
일본 정부가 내년 신학기부터 자국내 고등학생이 사용할 사회과 교과서에 독도가 일본 땅이라는 표기를 추진중이라는 내용이 알려지자 청소년단체가 이를 규탄하고 나섰다.
한국청소년정책연대(이하 정책연대)는 27일 성명을 내고 “역사 왜곡을 넘어 우리의 주권을 침해하는 명백한 도발로 보고 이를 강력 규탄한다”고 밝혔다.
일본 정부는 지난해 초 일본 중학생들이 사용하게 될 교과서에 ‘독도는 일본 고유의 영토’, ‘독도를 한국이 불법 점거했다’고 기술한 바 있다. 올해부터 일본 중학생들은 모두 지리와 역사, 사회 교과서 15종을 통해 독도가 일본 영토라는 내용을 배우기 시작했다.
정책연대는 “올해는 중학생, 내년부터는 고등학생이 배우는 교과서에 독도는 일본 영토라고 쓰려는 것은 결국 일본 청소년들 모두에게 잘못된 사실을 강제로 주입하는 실로 야만 국가에서나 볼법한 후안무치한 일이 아닐 수 없다”고 강하게 성토했다.
정책연대는 일본 정부에 “날조 표기 방침을 즉각 중단하고 독도에 대한 끊임없는 야욕을 포기할 것을 경고한다”며 “앞에서는 한일 우호를, 뒤로는 제국주의 시절 침략국의 야욕을 버리지 못한 비열의 침탈 행위를 계속하는 일본 정부는 양국간 분쟁을 유발하는 미개 정부라는 비난을 피하지 못할 것”이라고 비난했다.
우리 정부에도 “초중고 교과서에 독도에 대한 내용을 대폭 확대하고 독도방파제 착공 및 입도 지원시설을 조속히 추진”할 것을 촉구했다. 각 광역시도 의회가 독도교육 조례를 제정해 이를 뒷받침해야 한다고도 주장했다.
전국의 청소년시설에 독도를 알릴 수 있는 교육 자료를 비치 또는 상시 전시하라는 주문도 같이 나왔다.
교육과정 전반에 걸쳐 독도를 방문할 수 있는 체험의 기회를 늘려 자라나는 청소년들에게 확고한 독도 수호 정신을 강화해야 한다는 것이 정책연대의 주장으로 풀이된다.
